De gemeenteraad van Lille heeft woensdagavond de intentie om het gemeentelijk onderwijs over te dragen officieel ingetrokken. Daarmee kiest het bestuur resoluut voor een nieuwe koers: een volledig participatietraject dat samen met alle betrokkenen moet bepalen hoe de toekomst van de Lilse gemeentescholen eruitziet. Voor de begeleiding schakelt de gemeente een onafhankelijk advies- en participatiebureau in.
Lille start participatietraject over toekomst gemeentescholen
© archief RTV
Burgemeester Marleen Peeters (N-VA) benadrukt het belang van inspraak: “We hebben altijd gezegd dat we dit traject willen voeren in overleg met alle partners. Met de intrekking van de intentie tot overdracht en de aanstelling van een onafhankelijk bureau tonen we dat we inspraak ernstig nemen.”
Onafhankelijk bureau moet proces stroomlijnen
Lille kiest voor ‘Domo de Refontino’, een gespecialiseerd adviesbureau dat lokale besturen en scholen ondersteunt bij strategische onderwijstrajecten. Het bureau bouwde de voorbije jaren ervaring op in verschillende gemeenten en scholen over alle onderwijskoepels heen.
“Het feit dat zij gelijkaardige trajecten begeleidden, geeft garanties op een onafhankelijk en transparant proces. Hun aanpak legt de nadruk op brede betrokkenheid: directies, leerkrachten, leerlingen, ouders, vakbonden en scholenraden worden allemaal gehoord,” verduidelijkt burgemeester Peeters.
Eerste stappen al in maart
Het participatietraject gaat snel van start. In maart doet Domo de Refontino de eerste interviews, onder meer met de directies. Later volgen gesprekken en sessies met personeel, ouders, ouderraad en andere betrokken partijen.
Het gemeentebestuur verwacht dat het adviesbureau tegen eind juni met een eindrapport komt. Dat moet een duidelijk beeld geven van uitdagingen zoals capaciteitsplanning, onderwijskwaliteit en infrastructuur, en moet het bestuur helpen bij toekomstige beslissingen over het gemeentelijk onderwijs.
